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同课异构促交流互鉴

作者:段焕荣    发表时间:2021-03-18    浏览次数:  次
  早春三月,春寒料峭,我校“同课异构”活动如火如荼开展,本次活动地理体育组积极参加,精心准备,安排了三位老师上课,课题为“人口迁移的时空特点”,参加听课的有教务处主任汪浩海、市体育室地理体育员江进及地理组全体老师。
  刘红叶老师以自身经历为导入,贴合教学主题,亲和力强。课堂中,以“个人—国家—全球”为主线,教学思路清晰,知识点把握得当,重难点突出,并将知识与现实生活相结合,使学生对知识的理解更加透彻,同时做到学以致用。
  李海慧老师的课堂设计精细巧妙,采用图文结合的方式层层设问,引发学生深入思考,充分发挥学生主体作用,在锻炼学生思维、培养学生地理核心素养的同时,也体现了浓厚的人文气息。
  华德武老师采用案例分析教学法,在课堂中运用了大量实例,讲解幽默风趣,引人入胜,气氛轻松,课堂教学效率高,效果好。
  课后,体育员江进老师根据新课标的要求,对本次教学内容和教学方法进行了点评。授课的三位老师分别阐述了自己的设计思路和对新教材的探索。听课老师各抒己见、畅所欲言,并感谢三位老师和学校搭建了一个相互借鉴学习,取长补短的体育舞台。
  此次活动的开展,加强了教师之间的交流与合作,有利于教师对新教材的理解与实施,提高了教学质量,促进了教师专业化水平的提高。
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